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      2021年上半年河北教师资格证面试示范:高中历史

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      来源:
      河北教师资格网
      作者:
      吴老师
      发布时间:
      2021-01-22 15:42:09
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      河北教师资格证面试示范

        河北教师资格证面试示范:《伏尔泰》 教案

        一、教学目标

        1.了解伏尔泰的生平,理解伏尔泰自由与平等的思想主张,简要评价伏尔泰。

        2.通过阅读史料,明确伏尔泰的思想主张,提高获取信息及归纳总结的能力,树立“论从史出、史论结合”的史学意识。

        3.通过对伏尔泰的了解,体会其追求自由与平等的大无畏精神,加深对伟大人物的崇敬之情。

        二、教学重难点

        1.教学重点:伏尔泰的思想主张。

        2.教学难点:对伏尔泰的评价。

        三、教学过程

        环节一:导入新课

        教师展示法国先贤祠的图片,并做简单介绍:法国先贤祠于1791年建成,是纪念法国历史名人的圣殿,伏尔泰就是其中的一位。

        教师顺势提问:伏尔泰之所以如此令人景仰,原因何在?他的主要思想主张有哪些?顺势导入新课。

        环节二:新课讲授

        (一)伏尔泰的生平和地位

        教师出示伏尔泰照片,提问:伏尔泰是启蒙运动的代表人物之一,被誉为“法兰西思想之王”,谁能来说说你对伏尔泰的了解呢?

        学生结合课前搜集材料,回答问题:伏尔泰是法国启蒙运动的领袖。他多才饱学,既是哲学家、史学家、政治家,又是诗人、小说家、剧作家。

        教师继续引导:伏尔泰如此才华横溢,但人生经历却并不平坦,先后两次被投入巴士底狱,后又被驱逐出境,流亡英国达三年之久。究竟是什么原因呢?

        学生回答后教师总结:法国封建社会等级森严,但伏尔泰猛烈抨击天主教的黑暗统治和封建统治者的腐败,故有如此遭遇。

        (二)思想主张

        教师展示史料,并提问:伏尔泰之所以闻名于世,主要得益于其鲜明的思想主张,他的思想主张有哪些?

        材料一 我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。

        材料二 难道农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来腿上带着踢马刺。

        ——伏尔泰

        学生通过分析,回答问题:伏尔泰提出,自由是人人享有的一种天赋权利,不应受到任何侵犯,这种天赋人权只受法律支配;平等则意味着反对等级制度和封建特权,人人生而平等。

        教师展示史料,继续引导:在当时的时代背景之下,人们对政府并没有明确的认知,为此,伏尔泰提出了怎样的主张?伏尔泰认为法国应该实行怎样的政治制度?

        材料三 当你一梦初醒,你有权发表你的一切想法:这是权利;当你被人控告了,或者做了坏事,或者写了闯祸的文章,你将被依法裁判:这是权利。

        材料四 一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权利做好事。却无力为非作歹。

        ——伏尔泰

        学生回答后教师总结:伏尔泰认为政府只不过是从法律上来保护人们的自由、平等权利的国家政治制度和权力结构;法国应建立依靠资产阶级力量的开明君主制,让人民享有言论、出版、选举等自由。

        (三)评价

        教师播放《启蒙运动》的纪录片,请同学们以历史小组为单位,5分钟讨论:伏尔泰的思想主张产生了深远的影响,许多欧洲贵族都争相与他结识。如果让你评价伏尔泰,你将如何评价他呢?

        小组代表回答后教师总结:

        伏尔泰比同时代的理性学者更尖锐地批判现存制度,更热情地歌颂理性,倡导生而平等、信仰自由和民主政治。他的思想对18世纪的欧洲产生了巨大影响,后世有人评论说:“18世纪是伏尔泰的世纪。”

        教师补充:伏尔泰虽然历经坎坷,但他自始至终都忠于自己的理想,坚持自己的信仰。他的这种为求真理,不怕迫害的大无畏精神非常值得我们学习。

        环节三:小结作业

        1.小结:师生共同建构知识体系来结束本堂课,强化学习效果。

        2.作业:路易十六曾说过“是伏尔泰和卢梭灭亡了法国”,为何他会发出这样的感叹?请同学们课下搜集资料,下节课交流讨论。

        四、板书设计

        略

        河北教师资格证面试结构化问题及参考答案

        一个学生成绩下降了,为此老师在课堂上批评了他。对此,你怎么看?

        【答题要点】

        1.观点

        老师因为学生成绩下降就在课堂上批评他,虽然初衷是为学生好,但也暴露出老师“唯分数论”的思想,以及在教育方式方法上存在的问题。我认为应及时予以纠正。

        2.分析

        (1)原因。①教育观念陈旧,重分数轻能力,与素质教育的要求不相符;②解决和处理学生学习问题缺乏教育智慧与技巧。

        (2)危害。①此做法不但对学生的成绩提高起不到激励作用,还会伤害学生的自尊心,在其他同学面前丢了面子,变得自卑;②此做法会损害学生对老师的敬爱之情,对老师和学生都会产生恐惧心理。

        3.实践

        (1)更新教育观念。老师应摈弃“唯分数论”的应试教育观,建立以“促进学生的发展”为目标的素质教育观,做到尊重学生,关心爱护学生等。

        (2)提升教育技能。老师应注重学习,除了要学习教育教学相关知识和技能外,还要了解学生,在对每个学生充分了解的基础上实施教育,才能切实帮助学生成长。

        以上就是“2021年上半年河北教师资格证面试示范:高中历史”全部内容,考生如果想获得更多关于河北教师资格证相关资讯,如河北教师资格证,常见问题、教师招聘、幼儿教师,小学教师、笔试试题、普通话、面试技巧、考试公告,报考指南以及相关知识,敬请关注我们河北教师资格网。

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      罗瑶 教资大牛 罗瑶老师,教师招聘项目讲师,硕士研究生学历,主讲中小学《教育综合知识》中小数学学科专业知识、教师招聘面试。授课风格:理论和实践相结合,亲切与幽默相结合,让学员在轻松的课堂里轻松学知识,迅速有效的达到理想的学习效果
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      周雪敏 教资大牛 硕士研究生学历,高校副教授。感染力强,通俗易懂,生动形象,条理清晰,特别是对教育心理学的分析独到深入,学识渊博,广受学生好评!
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      刘立华 教资大牛 硕士研究生学历,讲课风趣幽默,善于运用生活中的实际案例进行知识剖析,讲课知识点细而腻,通俗易懂,有自己一套独特的教学方法,深受学生好评。
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